一、指导思想

以党中央《关于教育改革，全面推进素质教育》和三个代表为行动指针。按照发展“有新思路，改革要有新局面，各项工作要有新主措”的要求，我们要树立全新的教学理念，对待实验教学，跟上改革的步伐。

二、主要工作目标

本学期在现有技术设备条件下，积极协助各任课教师开足、开齐演示实验、学生分组实验，以及探究和学生课外兴趣小实验。同时及时补充实验器材，确保新教材中新增实验顺利开设。钻研教材领先教材的变化精神，迅速熟练新增教学设备的使用方法，同时继续做好实验资料归档工作。

三、措施

1、  实验室建设

本学期主要申报新配备目录中的常用和必配要仪器，以确保实验正常开展，以确保跟上新教学改革方向，从而创建湖南省标准化物理实验室打好基础。

2、  实验室管理

坚持坚持使用“六表”“两册”一周志。表： 学生实验情况登记载表、仪器损坏记表、实验通知单、分组实验量化管理和仪器维修记录表。一周志。

3、  严格严格执行实验室管理制度

1）、即：领用、借用、赔偿、报损制度。

         2）、做好防火、防盗工作，杜绝一切事故发生。时时保持仪器室、实验室、办公室地面整洁干净，所有物品、仪器陈列整齐有序、科学规范，柜内柜外无灰尘，并经常对实验室、仪器室通风换气。

     3）、认真履行仪器保养、维修制度，并自制一些教具。     

     4）、继续做好实验室实验资料的归档工作。

     5）、再一次向主管部申请三楼东端安装防盗门。

四、实验教学

       教师要根据教材内容提前1至2天开出实验通知单。实验室根据通知单充分准备好仪器和药品，并做到准、净、齐和及时。确保实验一次成功。                       

        对于学生分组实验继续对个班做好量化考核工作。实验结束后由班长填好实验情况记录表，对有损坏仪器的学生还需填写仪器损坏登记表，任课教师也要签名及处理意见，然后实验员签出处理意见报上一级领导审批。

五、   分组实验总安排

                                  醴陵四中物理实验工作室 

                                            2007年3月5日